Vocabulaire dans les niveaux intermédiaire-avancés : indispensable outil pour affronter n’importe quel échange

Être compétent en français pour tenir une conversation ou rédiger un texte à un niveau B2 demande de posséder une large étendue de vocabulaire dans des domaines variés. On doit pouvoir parler de la dernière appli qui fait fureur, des petits soucis de santé qu’on peut avoir, de ces animaux sauvages qui visitent nos villes en temps de confinement ou des derniers faits ayant secoué l’actualité… Ou encore parler sport même si ce n’est pas notre tasse de thé tout simplement parce que c’est la meilleure façon d’entamer une conversation avec notre interlocuteur, à moins qu’il ou elle ne préfère nous partager ses goûts culinaires en nous faisant découvrir un bon petit plat… certainement mijoté à la maison si les restaurants continuent à être fermés. Un sujet d’ailleurs qui ne manque pas d’être polémique comme le sont souvent les décisions politiques dans notre société. D’où l’importance de bien comprendre les mots dont elles sont faites pour mieux en parler et, si nécessaire, les défendre ou au contraire pour montrer notre opposition ou du moins montrer un avis nuancé. 

Pas simple en effet de se munir des outils lexicaux appropriés pour aborder tous ces sujets et bien d’autres encore avec des interlocuteurs francophones… à moins bien sûr d’avoir la boite à outils idéale pour se préparer à affronter ces situations. C’est justement ce que nous proposent Romain Racine et Jean-Charles Schenker dans Pratique vocabulaire B2 chez CLE International. Les auteurs proposent de travailler de façon approfondie et efficace le vocabulaire dans une soixantaine de domaines regroupés autour de 20 grandes thèmes qui permettront aux utilisateurs de s’armer pour aborder les questions d’aujourd’hui avec le mot juste quand il le faut.

Pour les B2 et au-delà…

C’est un ouvrage qui ne s’adresse pas uniquement à des apprenants se préparant au niveau B2 mais aussi à des locuteurs de niveaux avancés qui auraient besoin de mettre à jour leurs compétences lexicales afin de ne pas être en décalage avec les usages les plus habituels en Francophonie. Ils sauront ainsi s’exprimer ainsi la terminologie la mieux appropriée au contexte. Pour s’en rendre compte, il suffit de se plonger dans les parties consacrées au climat ou encore au numérique et à la robotique. Tout y est pour être la page !                                                                                         

Comme il ne suffit pas de découvrir les mots dans leur contexte, mais qu’il faut aussi apprendre à les employer, les auteurs proposent quelque 640 exercices de réemploi. Pour chaque encadré qui présente le champ lexical d’un domaine, il y a une série d’exercices pour en permettre justement le réemploi. On partira alors à la recherche d’un intrus, on soulignera le mot correct, on cochera une bonne réponse ou on réécrira une phrase ou en corrigera les erreurs. On cherchera aussi la réponse à une devinette… Bref, pas question de tomber dans la monotonie d’exercices répétitifs mais bien de travailler et d’élargir son vocabulaire de façon active, parfois en s’amusant et avec le sourire car l’humour aussi est présent que ce soit dans les textes de présentation du vocabulaire ou dans les activités proposées. Et puis, les exercices effectués, on pourra en consulter les corrigés dans le livret qui accompagne le manuel.

Collection Pratique

Cet ouvrage vient agrandir la collection Pratique qui propose déjà des exercices de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison et d’orthographe dans les niveaux A1, A2 et B1. Il est vraiment le bienvenu parce qu’on sait combien il est important de ne jamais cesser de travailler le lexique, qui n’a cesse d’évoluer, bien plus encore que la syntaxe ou les accents, comme on nous le rappelait encore récemment dans un article de Béatrice Kammerer dans un dossier sur le langage publié dans le numéro de Sciences humaines de ce mois de février.

Romain Racine et Jean-Charles Schenker sont déjà bien connus des enseignants et des apprenants grâce à des publications comme le niveau C1/C2 de Communication dans la très connue collection Progressive chez CLE International dont vous pouvez lire une note à partir de ce lien.

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Pour en savoir plus

R. Racine et J.-C. Schenker : Pratique vocabulaire B2 Paris, 2021 : CLE International

https://www.cle-international.com/adolescents/pratique-vocabulaire-niveau-b2-livre-corriges-audio-en-ligne-9782090389968.html

Dossier sur le langage dans le nº333 de Sciences Humaines (Février 2021) : https://www.scienceshumaines.com/

De la communication authentique pour les hauts niveaux

(Mise à jour : 28/02/2021)

Faire un récit de voyage, communiquer dans l’espace francophone, faire la critique d’un jeu en réalité virtuelle, publier un manifeste contre la censure, rédiger un compte rendu, ironiser sur un futur déshumanisé ou débattre sur une réforme… Je vais m’arrêter là dans cette énumération mais la liste est encore bien plus longue. Il s’agit en fait d’une simple poignée d’exemples choisis au hasard parmi les quelque 120 situations de communication que nous proposent Romain Racine et Jean-Charles Schenker dans leur toute dernière publication, Communication progressive du français C1 C2. Sorti aux éditions CLE International il y a tout juste deux mois, ce niveau Perfectionnement d’une collection dont la réputation n’est plus à faire, est un petit bijou pour celles et ceux qui sont à la recherche d’un manuel pour leurs cours avancés. C’est un plaisir d’entendre les auteurs parler de cet ouvrage qui permettra aux professeurs et étudiants “de découvrir des thèmes, des styles, des registres et des supports rarement abordés en apprentissage du FLE” grâce à une banque de documents authentiques particulièrement variée qu’ils ont regroupés dans huit grands blocs thématiques : Le tour du monde en français, Mille et une connexions, Les cinq travaux d’Hercule, La scientifique nature de l’homme, Citoyens : un pour tous, tous pour un !, La culture sous toutes ses coutures, Qui m’aime me suive ! Il n’y a qu’un devoir, c’est d’être heureux

A l’intérieur de ces blocs, on appréciera donc la variété des textes, dont 54 accompagnés d’un support audio : on y trouve des articles de presse, des extraits de roman, de pièce de théâtre, des interviews radiophoniques, des discours politiques, des critiques ou encore des sketchs qu’on appréciera d’autant plus que l’humour si difficile à aborder en classe est souvent contourné ailleurs. Ce n’est pas le cas ici où justement les auteurs ont délibérément pris le parti de travailler le style et notamment en cherchant à “sensibiliser l’étudiant à l’humour” (sous toutes ses coutures), un objectif marqué par le CECRL mais, nous le savons, si difficile à intégrer en classe. Un travail sur le style à partir des textes humoristiques, c’est aussi pour nos auteurs l’occasion d’aborder, grâce au débat d’idées, des sujets qui n’échappent pas à la polémique comme un entretien – dont l’audio est dans le CD accompagnant le manuel – avec Philippe Geluck sur les caricatures et la question qui malheureusement a refait surface ces derniers temps : peut-on rire de tout ? Une question étroitement liée à la liberté d’expression, si difficile à gagner et qu’on voit de plus en plus remise en cause là où on la croyait acquise. Les questions sociétales qui ont récemment ébranlé la société française ne manquent pas comme celle du repli identitaire et du communautarisme que critique Elisabeth Badinter dans un entretien à Mediapart ou le superbe discours de Christiane Taubira devant les députés en 2014 pour défendre le texte de loi permettant d’ouvrir le mariage aux couples de même sexe (dans les deux cas, les audio sont disponibles dans le CD). 

Tous ces documents constituent à la fois des modèles et des points de départ pour entrainer les étudiants à ces savoir-faire à l’écrit et à l’oral qu’ils doivent apprendre à maîtriser à ce niveau de langue. Ils sont autant d’outils pour exposer, rendre compte, débattre, argumenter, répliquer, attaquer ou défendre, polémiquer… 

A la fin de chaque bloc est proposé un bilan pour faire le point sur le lexique, la grammaire mais aussi sur les thèmes abordés en les reprenant autour de nouveaux sujets de discussion et tous les deux blocs, une récréation culturelle pour reprendre les spécificités culturelles mais cette fois de façon plus ludique.

Vous l’aurez compris, ce Communication progressive C1 C2 que Romain Racine et Jean-Charles Schenker nous présentent avec un enthousiasme et un humour contagieux est destiné à devenir un incontournable des hauts niveaux, comme on les appelle souvent dans notre jargon. Il s’agit d’un manuel qui peut être tout simplement ce complément qui va aider à compléter un cours ou, mieux encore, en devenir la colonne vertébrale. Celle à partir de laquelle vous allez construire une solide progression pour vos classes de niveaux avancés, pour les préparations au DALF ou à des concours d’entrée de certaines écoles, ou tout simplement pour acquérir une maîtrise langagière et socio-culturelle “proche de celui des natifs” nous rappellent les auteurs. 

Pour en savoir plus :

Article de Khadija Khalifé dans The French Review : https://muse.jhu.edu/article/767111/pdf (octobre 2020)

Communication progressive du français C1 C2 niveau perfectionnement, par R. RACINE et J.-C SCHENKER. Col. Progressive, CLE International. Paris : 2018. 272 pages

Consultez-en un extrait sur : https://issuu.com/marketingcle/docs/extrait_e7549ab154a505

Corrigé de Communication progressive du français C1 C2 niveau perfectionnement, par R. RACINE et J.-C SCHENKER. Col. Progressive, CLE International. Paris : 2018.

Vous pouvez les trouver auprès de votre libraire ou directement sur le site de CLE International : http://www.cle-international.com/adolescents/communication-progressive-du-francais-niveau-perfectionnement-livre-cd-nouveaute-9782090380705.html